Há uma semana, eu estava falando sobre a liga de debates da escola BBVA para incentivar o desenvolvimento de habilidades sociais. Outra das atividades de debate escolar mais interessantes e muito recentes é a promovida pela Departamento de Educação e Cultura de Las Rozas, cujo proprietário Mercedes Piera, organizou a primeira edição do Debate da Liga Municipal de Escolas que terminou em 15 de dezembro de 2013. Vendo o sucesso da teleconferência, estou convencido de que não será a última.
No vídeo abaixo, você pode ver a participação extraordinária e, especialmente, os fragmentos do debate final em que os alunos mostraram seus conhecimentos, argumentos, exposições valiosas e muito esforço para defender suas idéias. O que mais me surpreendeu é o dos participantes da final, há apenas um jovem! E todo o resto são meninas. Se alguém tem dúvidas sobre quais são as habilidades que as mulheres têm, não tenho dúvida de que a capacidade de se comunicar, organizar idéias e expô-las perfeitamente. Os dois melhores palestrantes da Liga foram Beatriz, de Santa Mª de Las Rozas e Samuel, do IES El Burgo, que finalmente foi a escola vencedora. A Mercedes assistiu aos debates e apresentou os prêmios após a grande final e aproveitou a oportunidade para agradecer o trabalho de todos os alunos e renderize um homenagem especial ao trabalho dos professores pela sua colaboração
A final foi realizada no palco do auditório Joaquín Rodrigo, com os centros IES El Burgo e ele Orvalle School. No vídeo, muito completo e recomendado durante seus dez minutos de conteúdo, você pode ver o argumento, o debate e as principais conclusões, bem como as declarações de muitos dos participantes.
Você também pode seguir as explicações de Mercedes Piera No vídeo a seguir, no qual ele explica as razões da iniciativa, basicamente, tem uma prática que tem muitos seguidores no modelo anglo-saxão e que na Espanha eles trabalham exclusivamente e pouco no campo universitário. Are quinze equipes aqueles que participam da iniciativa liderada pelo Prefeitura de Las Rozas através do Departamento de Educação e Cultura, no qual estudantes de 2 e 3 do ESO.
Ele tópico de debate escolhido para a primeira chamada foi se A publicidade deve ser limitada, considerando os efeitos que produz na adolescência embora, na minha opinião, o mais importante seja como os alunos pesquisam, encontram, organizam e debatem as idéias propostas. Nesse caso, as expectativas foram cumpridas e os jovens mostraram que podem enfrentar e sair muito bem nesse exercício de argumentação e apresentação de idéias.
