Hoje entrevistamos Ramón Soler, psicólogo e terapeuta, e vamos aprofundar, com a mão dele, o que devemos entender como educação respeitosa, na violência contra crianças, nas consequências dos flagelos e, acima de tudo, na maneira pela qual podemos ajudar nossos filhos a crescer como pessoas livres, conscientes e pacíficas.
Ramón Soler é psicólogo, especialista em autismo e hipnose clínica e especialista em Terapia Regressiva Reconstrutiva. Ele é especialista em psicologia infantil e perinatal e chegou a isso confirmando que a maioria dos problemas de seus pacientes vem dessa fase.
Ele também edita e escreve, junto com minha esposa Elena Mayorga, a revista on-line de psicologia, pais respeitosos e apego, Free Mind.
Como você definiria pais respeitosos?
Poderia ser definido como um acompanhamento que acompanha o desenvolvimento evolutivo de cada criança, contando com o processo interno de regulação de cada pessoa e respeitando, sem forçar ou condicionar, o tempo de maturação.
É uma definição que compartilho, mas sei que muitos pais consideram que o que é chamado de paternidade natural ou respeitosa tem seus riscos, porque os filhos acabam se tornando seres caprichosos sem limites. Os pais respeitosos envolvem o consentimento dos filhos?
É um erro muito comum pensar que respeitar as crianças significa estragar todas elas. Muitas pessoas sofreram infâncias restritivas com pais muito autoritários e não querem que seus filhos vivam da mesma maneira que viveram, anseiam pela liberdade que faltavam na infância e, portanto, negam qualquer coisa que se assemelhe a um limite e permita Deixe seus filhos fazerem o que quiserem.
Tanto uma opção como a outra são igualmente desestabilizadoras para as crianças. Muitos pais vivem a educação de seus filhos com medo de estabelecer limites e, com isso, o que alcançam não é proporcionar um ambiente seguro e adaptado às suas necessidades, onde a criança possa se desenvolver plenamente.
O que você quer dizer quando fala de limites?
Quando falo de limites, quero dizer limites físicos, mas, sobretudo, limites emocionais que lhes permitem se definir e, também, entender que há outras crianças com necessidades e direitos iguais aos deles.
Entendo, mas me diga, como os pais podem acompanhar a criança no processo de enfrentar e entender os limites?
Primeiro, devemos entender que a vida tem limites. Existem alguns limites físicos (não podemos atravessar paredes ou voar) e, também, em nossa sociedade, temos limites morais (não podemos roubar o que queremos de uma loja ou bater em alguém quando eles não pensam como nós). Educar uma criança significa mostrar-lhes esses limites e também fornecer ferramentas para poder assumi-las de maneira saudável e sem frustração.
Mas, Ramón, falar sobre limites geralmente é mal compreendido e os pais ou a sociedade consideram que limitar é fazer com que as crianças obedeçam ou se adaptem aos nossos desejos ou convenções arbitrárias adultas sem entender muitas coisas naturais da infância.
Os limites não são algo caprichoso ou arbitrário, mas tente dar à criança uma referência sobre o que é o mundo, o que é seguro e o que não é.
Com toda a probabilidade, muitos de nós crescemos entre limites muito rígidos e absurdos que respondiam à discrição de nossos pais ou professores. Certamente essas restrições vieram de seus próprios traumas e frustrações, derivados, por sua vez, dos padrões educacionais que receberam. Nossa experiência infantil com esses limites pode fazer com que, quando somos pais, suspeitemos de estabelecer limites, mas devemos entender que as crianças precisam aprender limites consistentes para viver na sociedade.
A vida às vezes é difícil e, se dermos a eles tudo o que eles não estarão preparados, consideram muitas pessoas que buscam que a obediência e a frustração atuem para modelar e endurecer a criança. Você acha que as crianças precisam estar preparadas para a dureza da vida, endurecendo-as com privação ou punição emocional?
Depende do tipo de sociedade que pretendemos. Sabemos que a violência gera mais violência e está provado que crianças vítimas de abuso são mais violentas na escola do que aquelas que não foram. Quando essas crianças são adultas, elas serão agressivas com elas, em seu trabalho e em seus relacionamentos.
Se queremos uma sociedade mais justa e pacífica, devemos romper com esse feedback, geração após geração. Sei que é difícil quebrar essa inércia, mas devemos educar as crianças em respeito, empatia e diálogo.A sociedade é um reflexo dos indivíduos que a compõem e, se as pessoas forem violentas, teremos uma sociedade violenta.
Você diz que, para uma sociedade violenta, nasce pessoas que são violentas, mas, diga-me, onde está a origem da violência na sociedade?
Pode nos dar a sensação de que vivemos em um mundo violento e que não podemos fazer nada, porque é o que sempre soubemos. Mas, se formos um pouco mais fundo, veremos que a origem da violência está dentro de casa, nos maus tratos, nos insultos, nas humilhações e no abandono que muitas crianças de dentro sofrem.
Essas crianças levarão consigo a semente da violência por tudo o que sofreram na infância e, como adultos, repetirão esses mesmos padrões aonde quer que vão. A sociedade pode parecer um conceito abstrato, mas é composto por cada um de nós. Cada um contribui para a sociedade com suas atitudes e personalidade. Se formos violentos, a sociedade será violenta. Se multiplicarmos o que eu disse antes por centenas ou bilhões de pessoas em todo o mundo, entenderemos o porquê da violência em nossa sociedade.
Mas então, você quer dizer que os pais reproduzem a violência que sofreram, certo?
De fato. Todos os atos de violência que recebemos na infância, não apenas os flagelos, mas também os insultos, os olhares opressivos, as humilhações e os abandono, são mantidos dentro de nós. Quer estejamos conscientes ou não, carregamos essa violência. Talvez nossa parte racional possa mantê-la à distância, mas em momentos de tensão ou cansaço extremo, esse controle falha e as mesmas atitudes que vivemos em nossa infância aparecem: um gesto ruim, um grito ou um flagelo. Para muitas pessoas, essa educação violenta é o único modelo que viram na infância e, por serem pais, repetem com os filhos a mesma coisa que sofreram com os pais. É necessário estar ciente de todos os reatores emocionais com os quais temos transportado ao longo da vida para poder desprogramar os padrões violentos e substituí-los por outros muito mais saudáveis para nós e para os outros.
A educação das crianças é uma oportunidade para fazer esse trabalho, se estivermos atentos ao que nos leva a reagir violentamente. E se a situação nos superar, recomendo procurar ajuda externa e profissional para nos acompanhar nesse processo de autoconhecimento e libertação.
Continuaremos conversando e publicando por tanto tempo entrevista com o psicólogo Ramón Soler. O que ele nos disse até agora parece muito interessante, já que precisamente os limites e as crianças sem limites são uma questão de que falei com você.
Espero que ajude você a entender, nas seguintes publicações, os mecanismos que influenciam a educação de nossos filhos.
