O que entendemos por "competência em comunicação linguística"?, é a capacidade de usar a linguagem, e entende-se que o uso correto dela é contextualizado no ato da comunicação. Não é difícil trabalhar em casa, pois a comunicação anda de mãos dadas com o ser humano, precisamos relacionar através dele para nos expressar e atender às necessidades.
As habilidades que podem ser adquiridas através desta competição podem ser traduzidas em habilidades para ler e entender, escrever, expressar idéias e também saber ouvir os outros. E quando eu falo sobre leitura e escrita, penso em fazê-lo em qualquer meio escolhido, banindo a ideia de que isso só é possível com papel e lápis.
Normalmente, podemos considerar que as crianças adquirem essa competência quando sabem usar a linguagem escrita e também oralmente em diferentes situações. Que objetivo os pais podem ter? Acho que gostaríamos que nossos filhos pudessem adquirir as habilidades necessárias para desenvolver com sucesso a comunicação em diferentes contextos. Também gostaríamos que eles pudessem usar funcionalmente uma das línguas estrangeiras. Como já comentei e considerando que a comunicação é algo que acompanha o ser humano desde suas origens, não é complicado acompanhar o desenvolvimento dessa competição em casa. Devemos ter apenas um pouco de interesse e perseverança em facilitar o aprendizado deles.
Ideias para trabalhar o Concurso em comunicação linguística:
- Permita que as crianças expresse sua opinião fundamentada sobre os eventos que ocorrem no seu ambiente e incentive essas conversas para que elas se sintam mais seguras usando a linguagem verbal.
Incentive-os a introduzir todos os tipos de elementos de linguagem para que as descrições sejam mais ricas e variadas.
- Use o dicionário regularmente tanto para consultar diretamente palavras desconhecidas quanto para brincar estimulando sua imaginação.
Como exemplo, eu digo a você algo que fazemos em casa de tempos em tempos: (sempre com dicionário de papel porque eles são forçados a lembrar a ordem alfabética das letras), por sua vez, pedimos que outras pessoas definam a palavra a procurar (o que Você gosta da letra? Olho na página esquerda ou direita? Prefere o topo da página, o meio ou a parte inferior?). Quando quem ocupa o turno estiver localizado na área para procurar, selecione uma palavra desconhecida e pergunte aos outros o que eles acham que isso significa ... todos estamos fazendo sentenças e, finalmente, sabemos o significado real. É uma maneira de enriquecer o vocabulário enquanto se diverte.
Para crianças que ainda não iniciaram o ensino fundamental, é muito interessante - e elas também gostam - aproveitar nossas caminhadas na rua para ler as placas das lojas e decifrar os códigos de trânsito.
Quando eles já sabem ler, é conveniente ler a imprensa com eles e, a partir dos nove anos, podemos selecionar notícias (ou fazê-lo) e contrastar como elas são exibidas em diferentes mídias digitais.
Dependendo de seus interesses e habilidades, podemos incentivá-lo a escrever resumos ou histórias.
Se permitirmos que eles nos acompanhem a fazer arranjos, fazer a compra, visitar o médico ou cumprimentar os vizinhos, eles nos observarão usando um idioma apropriado para cada ocasião e aprenderão por imitação.
Podemos incentivá-los a escrever um e-mail para os avós ou fazer uma pesquisa na Internet, desde que estejamos presentes para orientá-los.
E claro incentivar a leitura de diferentes gêneros: narrativa, teatro, poesia, quadrinhos ...
Há um fato observado hoje e é que as crianças não conseguem diferenciar contextos e às vezes se expressam usando a mesma linguagem quando brincam com seus amigos, visitam uma biblioteca ou participam de uma atividade em um museu. Acredito que o fato de deixá-los serem crianças sem exigir formalidades e sem naturalidade não está em desacordo com a necessidade de que seu idioma seja rico e apropriado para todas as ocasiões.
Como você pode ver, não é muito complicado ajudar nossos filhos a desenvolver essa competição em casa. Qualquer ação que tomarmos nesse sentido os ajudará a pensar em como uma linguagem funciona e em suas regras de uso. Se cuidarmos da comunicação linguística, mostramos a eles uma atitude positiva em relação à leitura, escrita e expressão oral.
E essas recomendações são válidas tanto para a língua materna (catalão, basco, espanhol ...) quanto para aqueles que também podem usar nossos filhos.
