É apresentada a "Pedagogia Branca": programa para pais e professores para acompanhar a aprendizagem das crianças com respeito

Os responsáveis ​​pela 'The White Pedagogy' anunciam há algum tempo o lançamento deste programa de treinamento educacional. Todos aqueles que acompanharam a apresentação dos especialistas participantes esperaram até hoje porque o site é apresentado.

Este programa foi desenvolvido por Azucena Caballero e Mireia Long, que compartilham tudo o que aprenderam e aplicaram em todos os seus anos de experiência como professores, educadores em casa, comunicadores e treinadores.

Mas o que é Pedagogia Branca?

É um projeto global e ambicioso, com o qual queremos contribuir para a mudança indispensável na educação das crianças, baseada no respeito por seus ritmos de amadurecimento, emoções e aprendizado criativo.

Uma abordagem orientada para o desenvolvimento do talento das crianças e baseada no respeito pela criança

Alice Miller definiu a Pedagogia Negra anos atrás, aquele que usa a violência contra as crianças para atingir objetivos em sua educação e educação, mutilando suas emoções, prejudicando sua alegria e confiança naturais.

A Pedagogia Negra ainda está presente nos lares e nas escolas, muitas vezes porque os adultos não sabem como agir de maneira diferente do que eles próprios foram educados.

Também existem muitos pais e educadores que desejam trabalhar de maneira diferente: com empatia, respeito e criatividade, mas também sem deixar de permitir que a criança desenvolva todo o seu talento e alcance a verdadeira excelência.

Estávamos procurando uma palavra que explicasse completamente nosso conceito de Educação e Pedagogia Branca, que veio naturalmente

E com a Pedagogia da Azucena Branca, Miraia, acompanhada por uma excelente equipe de especialistas, está disposta a nos ajudar desenvolver ferramentas e estratégias baseadas no respeito às crianças e seus processos naturais.

O que vamos encontrar na Pedagogia Branca?

O curso está estruturado em dois blocos temáticos e dez módulos: O primeiro bloco permitirá analisar o sistema educacional tradicional e a psicologia infantil será trabalhada.

Após o verão de 2013, o segundo bloco tratará de tópicos específicos da educação (educação em casa, pedagogias alternativas, uso racional das TIC, aspectos vitais da educação de qualidade - como humanismo, matemática ou ciências).

Concebemos o programa com uma idéia clara: sem o conhecimento da psicologia da criança e do adolescente, qualquer atividade que organizamos pode falhar em sua abordagem; Sem uma programação atraente e flexível, a disposição e o respeito pela criança podem se tornar ineficazes e até contraproducentes. É por isso que oferecemos os dois aspectos do programa

O programa é muito completo e cobre as necessidades dos pais que desejam acompanhar seus filhos na aprendizagem, de professores e professores que desejam contribuir para melhorar o sistema de ensino e de formadores em qualquer área da aprendizagem que desejam transmitir seus conhecimentos em relação à criança.

Você está interessado em saber mais sobre este programa?

É um curso de um ano inteiro estruturado em 10 módulos temáticos. Em cada módulo, os tutores oferecerão uma aula on-line, webinar, aconselhamento personalizado aos alunos, materiais de todos os tipos (modelos, filmes, leituras) e também conferências e workshops com nossos especialistas.

A primeira promoção, de apenas 20 vagas, começa no dia 21 de março, como uma nova primavera da Educação.. O site é apresentado hoje e oferecemos todas as informações necessárias para a inscrição, que abre em 28 de fevereiro.

Os alunos do curso terão materiais on-line e também serão solicitados a contribuir com o treinamento, caso desejem solicitar o certificado, solicitando trabalho pessoal sobre o material oferecido, trabalho que podemos compartilhar com os outros alunos e que será revisado pelo tutores

Pessoalmente, acho que é uma boa oportunidade para entender melhor os ritmos naturais da aprendizagem em crianças, para saber como desenvolver técnicas ativas de aprendizagem e viver uma experiência incomparável que se destina a lançar as bases de uma mudança educacional.