Hoje, muitos terão sabido graças ao doodle do Google, comemorado em 540 aniversário do nascimento de Nicolás Copernicus, cujo modelo heliocêntrico é considerado uma das teorias mais importantes da história científica da humanidade.
O famoso astrônomo polonês ficou órfão por apenas 10 anos e, mais tarde, estudou direito canônico, influenciado por um parente sob a tutela de seus pais quando morreu. Aos 27 anos, ele fez um doutorado em astronomia, transformando seu interesse pelo assunto em um diploma universitário e logo depois ele começaria a estudar medicina. Então ele foi um grande estudioso em vários campos, mas também se mostrou um homem muito observador.
Terminou sua teoria heliocêntrica (custou 25 anos de trabalho) que se expandiu apesar de seus detratores, seu trabalho daria origem a Galileu, Brahe e Kepler lançando as bases da astronomia.
Estátua de Nicolás Copernico na Academia Polonesa de Ciências'As revoluções dos orbes celestes' defende que os planetas orbitam em torno do sol (na época Urano e Netuno não eram conhecidos), que as estrelas estão a uma distância maior que o sol e que os movimentos da Terra são: rotação diária, revolução anual e inclinação anual do eixo .
Eu digo isso porque certamente muitos de vocês têm filhos que eles estão curiosos sobre o movimento de planetas ao redor do sol, ou astronomia em geral, e acho importante que eles saibam quem lançou as bases do conhecimento atual.
Como os planetas se movem?
Há um experimento que eu fiz uma vez com meus filhos e não é difícil de fazer, Ajuda as crianças a entender como os planetas são colocados ao redor do sol e como orbitam.
Precisamos de:
Bolas de tamanhos diferentes que - se possível - eles têm cores semelhantes às dos planetas do sistema solar (vermelho para Marte, azul para a Terra, amarelo para o sol ...). Idealmente, as bolas também deveriam ter tamanhos diferentes para que (por exemplo) Netuno não fosse maior que Júpiter. Mármores também valem a pena.
Como é muito difícil obter as proporções exatas, usaremos um marcador permanente para escrever o nome dos planetas nas bolas. Também precisamos de giz se fizermos a atividade no exterior ou um marcador preto / lápis se fizermos lá dentro.
Como fazemos:
É tão simples quanto desenhar todas as órbitas no chão (Você sabe que eles são elípticos), coloque o sol no centro e depois os planetas em ordem. Você pode permitir que as crianças vejam um aplicativo como esse e depois experimente seus planetas enquanto os move com as mãos.
Isso facilita a compreensão da relação entre a distância do sol e o tempo que leva para um planeta realizar a tradução, e você pode até brincar com a Terra intercalando a rotação para que eles vejam como a metade da esfera que os raios do sol não alcançam é escura, e é por isso que é noite.
(Para alcançar este último com mais precisão, em vez de uma bola, o Sol pode ser representado por uma fonte pequena e curta de luz que lançará a luz para os lados).
Antes de terminar, quero compartilhar com você essa representação estática do Sistema Solar que encontrei, e podemos usá-la para ilustrar nossos filhos e seus companheiros de brincadeira no parque.
Você vai contar a eles quem Copérnico era para as crianças?
Imagens | ReillyButler, b1mbo, Raising Little Rhodies Mais informações | Biografia de Copernicus para crianças no Projeto Azul En Peques y Más | O livro do Systemaurus solar cósmico para espalhar a astronomia entre crianças
