Existem muitas maneiras de ajudar a criança a começar a falar, um marco na evolução das crianças, que começa com sua tagarelice muito em breve. Mas O que não devemos fazer para estimular a linguagem da criança?
Quando as crianças começam a conversar, não devemos prever o que elas vão nos dizer e devemos dar tempo para que respondam. Se constantemente cortamos palavras ou as terminamos por ele, ele pensará que seu próprio idioma não é importante e também "se acomodará" em falar por ele.
É lógico, se você já sabe o que quero antes de falar, não é necessário nenhum esforço. A criança tem que se esforçar para falar, devemos incentivá-la a dizer suas palavras (e frases posteriores) e não dar a ela o que ela pede antecipadamente (muitas das primeiras interações são para pedir alguma coisa).
A criança entenderá que não é necessário nenhum esforço, mas será mais frustrante para ele mais tarde quando for ao jardim de infância ou ficar com outros parentes ... porque apenas a mãe e o pai o entendem.
O uso de diminutivos ou palavras inventadas É um tanto controverso. Embora sejam uma "pré-linguagem" generalizada, é possível que isso atrase a aparência de algumas palavras. Se aprenderem a dizer "pupo" ou "eta", não farão um esforço para dizer "chupeta", "biscoito" ... No entanto, devemos lembrar que as primeiras palavras do bebê são desse tipo, uma vez que o nível de desenvolvimento do A criança o impede de falar com palavras mais complexas. E também temos que estimular essas primeiras comunicações.
Não devemos ficar zangados ou mal-humorados se a criança não pronuncia bem o som ou não sabe como dizer uma palavra, porque isso produz o efeito oposto ao que queremos, pois a criança pode se afastar e deixar de se interessar em tentar esse pequeno "desafio".
A comunicação com o bebê deve ser bidirecional, ou seja, não carrega a criança com vídeos ou discos para que ela "o estimule", porque o que melhor o incentivará a falar são as nossas palavras. Desde muito jovem, estabeleceremos "protod conversas" com eles, cantando, perguntando, conversando ... E ele nos responderá com seus olhos, suas risadas, seus borbulhantes ...
Quando eles começam a conversar, podemos tentar fazer perguntas abertas, em vez de perguntas fechadas com a resposta "sim" ou "não", pois dessa maneira favorecemos a extensão do vocabulário.
Cada criança, no seu próprio ritmo
Não precisamos nos preocupar se a criança demora a falar, pois, se não houver problema fisiológico, todo mundo acaba falando mais cedo ou mais tarde. Toda criança é um mundo, e podemos ouvir suas primeiras palavras aos 10 meses ou aos 20. Temos que ser pacientes e compreensivos, não estabelecer metas impossíveis, porque não faz sentido tentar acelerar o ritmo natural de desenvolvimento da criança.
Alguns sinais de alerta que podem indicar que há um problema no desenvolvimento da linguagem antes do ano em que são: que o bebê não balbucia ou vocaliza, que não entende ordens simples ou aponta para objetos aos 12 meses de idade, que não fixa o olhar no rosto de quem fala com ele ou procura a origem de um som ...
Outro ponto importante é que você precisa evite compará-lo com seus irmãos ou outras crianças, especialmente quando são mais velhos, mesmo que não falem ou apenas o façam, eles entendem tudo. E por algo que eles dizem que as comparações são odiosas: ninguém gosta de ser comparado aos outros (e menos se for para enfatizar que somos "inferiores" em algo).
Nesse sentido, devemos evitar ridicularizar a criança, rir se ela se pronuncia mal ou fazê-la repetir continuamente as novas palavras que aprendeu para "encantar" o público (embora seja difícil não ensinar aos outros tudo o que aprenderam, certo? ?)
Finalmente, lembre-se de que é importante ensinar o bebê a se comunicar antes que ele possa falar, uma vez que é muito jovem, para facilitar seu crescimento feliz e entrar em contato com as palavras desde o início, e pouco a pouco a criança será cercada por suas próprias palavras. .
A comunicação é a base da nossa sociedade, mas também da nossa família, e podemos ajudar nosso filho a começar essa "arte" complexa e valiosa desde tenra idade. Não precisamos ficar obcecados com os resultados, apenas procure um ambiente estimulante e favorável para suas primeiras palavras.
