A possibilidade de saber como o cérebro de uma pessoa está funcionando em tempo real, graças às ressonâncias magnéticas, está fazendo com que muitos dos problemas psicológicos ou comportamentais sejam refletidos também no cérebro, vendo como certas áreas são ativadas ou não. Graças a isso, foi possível estudar também como o cérebro das crianças funciona com problemas comportamentais
Pesquisadores do Reino Unido queriam saber como as crianças reagem às imagens de outras pessoas que sofrem de dor e viram que crianças com problemas comportamentais reagem de maneira diferente (seus cérebros funcionam de maneira diferente) do que crianças com comportamento normal.
Como eles fizeram o estudo e o que concluíram
Para fazer o estudo, eles usaram ressonâncias magnéticas realizadas em crianças enquanto eram mostradas imagens de outras pessoas sofrendo. As crianças com problemas comportamentais, definidas como crianças com comportamentos anti-sociais, cruéis com os outros, fisicamente agressivas e / ou com clara falta de empatia, mostraram respostas reduzidas à dor dos outros, especialmente em regiões do cérebro intimamente ligadas à empatia. As crianças mais insensíveis apresentaram os níveis mais baixos de ativação nessas áreas do cérebro.
Segundo os pesquisadores, a existência desse padrão de atividade reduzido em crianças com problemas comportamentais pode ser uma fator de risco da psicopatia na idade adultajustamente porque uma psicopatia inclui traços como insensibilidade, manipulação, busca de sensações e comportamentos anti-sociais. Obviamente, eles deixaram uma porta à esperança, explicando que nem todas as crianças são iguais e que algumas mudam de comportamento à medida que crescem e amadurecem.
PublicidadeNas palavras de Essi Viding, pesquisadora do estudo:
Nossas descobertas indicam que crianças com problemas comportamentais têm uma resposta cerebral atípica ao ver outras pessoas sofrendo ... É importante considerar essas descobertas como um indicador de vulnerabilidade precoce, e não como um destino biológico. Sabemos que as crianças podem responder muito às intervenções e o desafio é melhorar ainda mais essas intervenções, para que possamos realmente ajudar as crianças, suas famílias e o ambiente social em geral.
A criança com mau comportamento nasceu ou foi criada?
Lendo o resumo da investigação, a porta está aberta para pensar que uma criança nasce com certas áreas do cérebro adormecidas ou com pouca capacidade de ativação e que, por esse motivo, acaba desenvolvendo maus comportamentos. No entanto, desde o cérebro é plásticoDuvido que seja esse o caso, pelo menos na grande maioria das ocasiões.
O cérebro de um bebê é 25% do cérebro que terá na idade adulta. Isso significa que três quartos do nosso cérebro são formados no exterior, com base em nossas experiências, nosso ambiente, nossos interesses e, finalmente, com base em todos os estímulos que recebemos, sejam bons, ruins, melhores ou pior.
É muito possível que crianças com mau comportamento sejam assim porque é isso que elas amamentam ou porque, como diz a música, "Sou rebelde porque o mundo me fez assim". Dessa forma, se uma criança cresce com um certo comportamento e se mantém pontual, seu cérebro vai crescer e se desenvolver com base nesses comportamentos. Para dar um exemplo, uma pessoa deprimida e deprimida dificilmente terá um cérebro cujas áreas responsáveis pela felicidade se tornam excessivamente ativas quando vêem coisas bonitas.
Por sorte, nem tudo está perdido. O cérebro se comporta da maneira que se ensina a fazê-lo e, na realidade, não há necessidade de ressonâncias ou scanners para saber que, se uma criança tem um mau comportamento e dificilmente reage às imagens de outras pessoas que sofrem, pode ser um adulto problemático no futuro. O importante é fazer a criança mudar, fazer o raciocínio funcionar, começar empatia no trabalho e o de "Eu não gostaria que eles fizessem o que faço". Com o tempo, quando uma criança muda, certamente também seu cérebro, ativando áreas previamente "adormecidas", assim como um cego afia o ouvido ou um medo domina seus pânicos.
