Atualmente, o tema da moda na educação é o Campanha Blink Learning sobre influenciadores reais, que pretende reivindicar a importância da figura do professor na sociedade. Como professora do ensino médio, entendo que a campanha tem uma intenção muito boa, embora eu não tenha me encaixado muito bem com o fato de o vídeo em questão usar essa terminologia ou nos comparar com os youtubers do momento ...
Mas deixando de lado o termo "influenciador real" e a questão do YouTube, acho que se a campanha for positiva, convida ao debate e à reflexão. De fato, é verdade que um professor pode despertar em seus alunos o interesse em aprender, pelo menos uma determinada matéria, e pode orientar a construção desse aprendizado se ele conseguir motivar os alunos e os alunos. Então, eu me perguntei que qualidades esse professor ou esse professor terão que podem ser considerados pelos seus alunos como um "verdadeiro influenciador" e algumas idéias me ocorreram.
Tenha paixão pelo que é ensinado e capacidade de transmitir essa paixão. A primeira coisa que os alunos notam é que amamos o que lhes dizemos e que, no mínimo, desperta neles a curiosidade de saber por que gostamos tanto deles. Também cabe a nós saber como mostrar os aspectos mais engraçados e atraentes do que tanto gostamos, para que eles também sejam mordidos pelo bug. Mesmo assim, nunca conseguiremos isso com todo mundo, sendo honestos, com os mesmos professores, não importa quão apaixonados nos sintamos, amamos algumas disciplinas, mas odiamos outras, embora normalmente não falemos muito alto por aí.
Mantenha-se atualizado com os gostos e tendências, dentro de certos limites, é essencial para tudo o que se segue. Mas não devemos ir muito longe, por mais moderno que seja um professor, para meninos e meninas ele ainda é um professor e, por definição, velho e um tanto chato, por isso, se é moderno, sai do controle. tornar-se ridículo ... Mas se pudermos mostrar que estamos cientes de personagens, expressões ou modas em geral, talvez possamos surpreendê-los e, precisamente, chamar sua atenção.
Dominar as TIC e, em particular, as redes sociais. Neste ponto, todos devemos deixar claro que a Internet, o tablet ou o celular fazem parte de nossa vida cotidiana, quer queiramos ou não, todos, inclusive professores e alunos. Portanto, é suficiente proibir o uso de celulares na sala de aula e os é que eu sou mais velho por isso, porque se somos professores, precisamos aprender a usar, se necessário, até o Snapchat ... Bem, confesso que com o Snapchat não fui capaz, mas estou disposto a tentar novamente.
Dedique tempo à aprendizagem ao longo da vida que está diretamente relacionado ao acima. Se queremos estar atualizados e queremos dominar as TIC, precisamos treinar, seja com cursos presenciais, com planos de treinamento on-line ou participando de reuniões e conferências. Você precisa ver o que os outros fazem, aprender e se inspirar para poder melhorar a atividade de ensino todos os dias e ser realmente os motores das mudanças educacionais pelas quais grande parte da sociedade está implorando.
Contextualize as atividades propostas É algo que temos que melhorar. No meu assunto, física e química, toda a minha vida os problemas de queda livre começaram por: "Um pote caiu do topo de um telhado ..." Bem, olhe, não! A ideia não é boa, esse contexto é chato e inadequado. Devemos criar outros contextos mais amplos, que proporcionem mais brincadeiras, mais realistas e mais próximos dos alunos. Vale a pena que alguns de nós gostem de fazer equações, derivadas e integrais para o prazer de calcular, mas é que somos nerds ... para uma boa parte dos alunos, a coisa terá mais graça se o contexto em que as atividades são apresentadas for apropriado.
Divirta-se compartilhando tempo e espaço com crianças e jovens. Esta é outra chave, se você odeia crianças, por favor, não se torne um professor! Eu sei o que você vai me dizer: você tem muitas férias ... Bem, sim, veja, é verdade, temos mais do que em outras profissões, mas por alguma coisa é. Durante o horário escolar, faltam olhos e mãos para atender as 20 ou 30 crianças que são de sua responsabilidade e que reivindicam sua atenção permanentemente. Além disso, além do horário escolar, não acompanho as horas em que trabalho, alguns dias são mais, outros são menos, mas tenho certeza de que, se eu fizer computação global, mais do que 8 por dia são.
Conecte-se com alunos que compartilham experiências para quebrar essa barreira entre a área encerada e as mesas. Embora vivamos permanentemente com a espada de Dâmocles dos padrões de aprendizado sobre nós, de tempos em tempos temos que freiar o conteúdo do assunto e parar um pouco para conversar sobre tópicos mais triviais. Há momentos como horas no quintal, horas de guarda em que um professor está ausente ou dias em que, por algum motivo, apenas parte do aluno assiste à aula, ideal para conversar com os alunos em suas vidas, sobre a nossa e Compartilhar algumas experiências.
Saber escutar porque eles e eles também têm muito a dizer. Normalmente, estamos com tanta pressa com a idéia de desenvolver todo o conteúdo do currículo que nem falamos. Lançamos nosso rolo e só admitimos perguntas sobre questões específicas relacionadas ao assunto. Tanto é assim que não é difícil verificar, à medida que os alunos aumentam seu nível; em geral, pedem menos e menos e isso também é muito ruim. Não se trata de deixá-los interromper a aula ou distrair a atenção de propósito, o que também é uma técnica usada por alguns, mas quando eles precisam conversar, precisamos sentar e ouvi-los exatamente como gostamos de ser ouvidos de vez em quando.
Esteja disposto a aprender com os alunos porque eles podem contribuir para um ponto de vista totalmente diferente do nosso e, nem sempre, mas às vezes isso pode nos dar uma visão de coisas que também podem nos ajudar a construir nosso próprio aprendizado. Além disso, meninos e meninas são os únicos que podem nos ensinar a usar o Snapchat, nossos amigos também não sabem, o que também é um aspecto importante a considerar.
Não se esqueça que todos nós passamos. Me corrija se eu estiver errado, mas acho que a maioria dos professores já foi crianças e alunos e já estivemos na sala de aula, fumamos no banheiro, esquecemos a lição de casa, conversamos na aula quando o professor mandou silêncio, entregamos anotações ( porque não tivemos whastapp)… Bem, eu não fiz nada disso porque eu era muito estudiosa, séria e responsável, mas certamente muitos professores têm e é algo que ocasionalmente é bom lembrar.
Finalmente, certifique-se de que professor legal não coloca em sua biografia no Twitter algo como influenciador real porque, como dissemos antes, nossos alunos rirão se sairmos de moda. Portanto, a melhor coisa é que tudo isso está entre nós e que nossos alunos não sabem que montamos esses filmes para ver se conseguimos fazer com que o teorema de Pitágoras os traga. Felizmente, nesse caso, eles lêem pouca imprensa e poucos blogs, mas isso também significa que também precisaremos repensar as maneiras pelas quais as pessoas mais velhas precisam se comunicar.
No entanto, eu pessoalmente não acredito que todos os recursos acima sejam necessários ao mesmo tempo. Um professor pode influenciar positivamente seus alunos pela paixão que transmite, guiando o aprendizado de sua matéria sem precisar ser um grande conhecedor das TIC. Os professores também não são os únicos influenciadores reais; nesse sentido, fundamental é o papel da família. Poucos influenciadores imaginam melhor que os avós, graças à sua vasta experiência na vida, e a maioria não tem idéia do que é o Snapchat.
