Existem muitas dúvidas sobre a sexualidade infantil. Quando as crianças começam a ter consciência de sua identidade sexual? Quando os primeiros sinais de transexualidade podem aparecer? Como lidamos com o problema na família? Tentaremos responder a essas perguntas do ponto de vista científico e falaremos sobre como podemos ajudar uma criança trans no ambiente familiar.
Entre 18 meses e 3 ou 4 anos (aproximadamente), as crianças tomam consciência do corpo e das diferenças anatômicas entre meninos e meninas. Segundo Félix López, psicóloga e pesquisadora, embora a consciência da identidade sexual apareça nessa idade, não é até (em torno de) 6 ou 7 anos quando se tornar estável, isto é, a criança entende que durará com o tempo.
Na mesma linha, o Grupo de Identidade e Diferenciação Sexual da Sociedade Espanhola de Endocrinologia e Nutrição (GIDSEEN) indica que “não é até 6-7 anos quando é considerado mais estabilizado e sempre de acordo com três componentes, o rótulo de gênero (realidade de ser menino ou menina), estabilidade de gênero (sentindo que esse gênero não mudará com o tempo) e consistência de gênero (sensação de estabilidade independentemente da aparência física) ”.
O que é identidade de gênero? É o mesmo que orientação?
É comum confundir e / ou misturar os conceitos, mas estes são aspectos completamente diferentes: identidade sexual É a identificação com um sexo (mulher, homem). O orientação sexual É a quem direcionamos nosso desejo - quem nos atrai - (heterossexual, homossexual, etc.). E ele papéis de gênero, são comportamentos que socialmente (ou seja, construções) estão ligados a um dos dois sexos, que estabelecemos como "típicos" de um ou de outro.
Por que é importante diferenciar esses conceitos? Porque uma coisa é "quem eu sou e quem eu sinto que sou" e outra muito diferente é para quem direciono meus afetos ou quais comportamentos eu gosto mais ou menos. As crianças estão em constante desenvolvimento, estão aprendendo sobre elas e sobre o mundo, fazem perguntas, fazem perguntas, e devemos buscar e reconhecer o que está por trás delas para garantir seu bem-estar.
Dentro do desenvolvimento evolutivo "padrão" das crianças, é muito possível (e frequente) que pergunte-nos sobre seus órgãos genitais, se eles mudarem ou permanecerem assim, se crescerem, serão como os de pai ou mãe ... Também é possível que um dia eles pareçam querer se vestir de princesa ou cavalheiro, sejam meninas ou meninos.
As comportamentos cruzados de gênero são aqueles que a criança desenvolve e que são "típicos do gênero oposto". A aparência desses comportamentos leva alguns pais a considerar questões como a identidade e a orientação sexual de seus filhos, mas elas não são indicativas per se de nada, são jogos e brinquedos, apenas isso. Nesses casos, não há mais indicações do que normalizar, naturalizar e participar com ele no seu jogo. Julgar, rotular ou rejeitar esses comportamentos Não só não é útil, mas também fará com que o pequeno se sinta mal: se ele toca essas coisas, é porque ele sente e acha divertido, então vale a pena perguntar o que há de errado com isso (somos os adultos que colocam muitas vezes as conotações das atividades, não elas).
O Grupo de Identidade e Diferenciação Sexual da Sociedade Espanhola de Endocrinologia e Nutrição destaca que os comportamentos entre gêneros “não são equivalentes à disforia de gênero; de fato, a maioria dos menores com um comportamento que não está de acordo com o sexo não tem uma identidade transgênero. ” Ou seja, os dados disponíveis indicam que apenas uma pequena parte das crianças que mostram comportamentos “típicos do sexo oposto” é transexual.
Quando falamos sobre crianças transgêneros?
Quando eles mostram isso persistente sua identificação com o sexo “oposto”, quando uma rejeição óbvia de seus órgãos genitais (e dos papéis de gênero a ele ligados) perdura com o tempo. São crianças que se referem a si mesmas como menina (no caso dos meninos) e vice-versa, e rejeitam de maneira frontal quando são chamadas pelo sexo do qual são seus órgãos genitais. Seus comportamentos são os do sexo "oposto", e esporadicamente como eu disse antes, mas eles formam um padrão estável.
Falamos de casos em que não se trata de comportamentos isolados (como explicado nos parágrafos anteriores) ou temporários, não são perguntas esporádicas ou comentários específicos, mas comportamentos e manifestações consistente e estável ao longo do tempo. Isso é fundamental.
Idade da aparência: Segundo Juana Martínez Tudela, especialista em Psicologia Clínica da Unidade de Identidade de Gênero do Hospital Carlos Haya em Málaga, comportamentos e manifestações podem aparecer aos cinco anos de idade ou até mais cedo. Alguns especialistas indicam que em dois ou três anos pode haver sinais, pois é a idade em que eles começam a desenvolver sua identidade sexual.
Alguns desses sinais podem ser:
- Rejeição do gênero atribuído: afirmações como “eu sou uma garota” podem aparecer no caso de meninos e vice-versa, afirmações que são estáveis ao longo do tempo e persistentes.
- Primeiro nome: é frequente que exijam que sejam chamados com um nome do sexo “oposto” e que se denominem com ele.
- Traje: forte rejeição das roupas típicas de seu gênero e desejo persistente de se vestir com as roupas típicas do sexo sentido.
- Jogo: sentem-se mais à vontade, procuram e desenvolvem jogos socialmente estabelecidos como pertencentes ao gênero oposto
- Preferência por amigos do sexo com o qual ele se identifica
Dados: Ainda não existem estatísticas confiáveis sobre a população infantil, mas os dados mais recentes sobre adultos, segundo E. Gómez Gil, indicam que a incidência é de um em 11.900 homens e um em 30.400 mulheres.
Um estudo realizado na Universidade Médica de Viena e publicado no renomado Journal of Neuroscience indica que transexualidade pode ter uma base biológica. Os resultados indicam que existem diferenças significativas entre homens e mulheres na microestrutura das conexões cerebrais, e que essas conexões em pessoas trans estariam em uma posição intermediária entre os dois sexos.
Este mesmo estudo determina que existe uma relação potente entre redes neurais e níveis, por exemplo, de testosterona, o que indicaria, segundo Rupert Lanzenberger, responsável por esta pesquisa, que a identidade sexual se reflete nas redes neurais e que elas são moduladas por Hormônios sexuais
Hoje, a transexualidade não é considerada patológica
No DSM-V, a versão mais recente do manual de diagnóstico clínico mais amplamente utilizado e de renome, a transexualidade não é mais considerada um distúrbio, como foi o caso da homossexualidade nos anos 1970 (especificamente desde 1973). O que se contemplada é disforia de gênero: quando houver desconforto e angústia por não se identificar com o sexo masculino ou feminino atribuído.
A taxa de patologias mentais em crianças que afirmam ser transgêneros não é superior à média: a condição de transgênero não carrega uma taxa mais alta de, por exemplo, depressão. O que pode ocorrer é o sofrimento causado pela sensação de não se adaptar ao sexo designado, chamado pelo DSM-V como Disforia de gênero, que no caso das crianças podem se traduzir em ansiedade, estresse, pesadelos, não querer ir à escola, retraimento, retiro nos marcos evolutivos alcançados (como fazer xixi no banheiro), etc. e sofrendo por rejeição social e assédio que eles podem experimentar em seu ambiente.
Um estudo recente de pesquisadores da Universidade de Washington (EUA) conclui que crianças que realizaram o transição social, ou seja, são tratados de acordo com o sexo com o qual se identificam e têm apoio familiar, apresentam uma taxa de depressão exatamente igual à média da população em suas faixas etárias. O desconforto, por exemplo, ansiedade e até depressão, em muitos casos é marcado pela rejeição do ambiente (principalmente a família) ou pelo constante questionamento de suas emoções, sentimentos e idéias.
O que os pais podem fazer?
Dados os possíveis sinais, comportamentos ou manifestações que nos fazem pensar que algo pode estar acontecendo, devemos tentar manter a calma (não se assuste ou rotule de entrada), além de buscar informações e, acima de tudo, fale com a criança e conheça Bem, o que acontece com você, o que você pensa, como você se sente, quantos anos você tem (emoções não entendem anos). Aconteça o que acontecer, o bem-estar das crianças é maior quando elas têm um ambiente de confiança, quando podem expressar suas emoções, idéias e sentimentos livremente, sem serem julgados (isso é aplicável à sexualidade, gostos, idéias sobre o mundo). , para todas as áreas da vida).
Juana Martínez Tudela, especialista em Psicologia Clínica da Unidade de Identidade de Gênero do Hospital Carlos Haya em Málaga, destaca a necessidade de garantir que o desenvolvimento da criança ocorra da melhor maneira possível, "E todos os agentes relacionados à criança devem estar envolvidos: os pais, a escola, as leis e também a saúde", no caso da transexualidade, devemos "acompanhar essa transição para ser o mais problemático possível, estabelecendo limites para que você possa crescer sem estar em conflito o tempo todo ".
Manuel Ródenas, coordenador do Programa de Informação e Atenção a Travestis da Comunidade de Madri, destaca como diretrizes positivas, entre outras:
- Aceite o filho, mostrando-lhe amor incondicional
- Repensar os estereótipos tradicionais de gênero, não forçar a criança a se comportar como uma "criança tradicional" Se não for o que você sente.
- Pesquise recursos para apoio e aconselhamento.
- Trabalhe em conjunto com a escola para que o tratamento e as condições da criança sejam os melhores possíveis e os contexto ser respeitoso e solidário.
Às vezes, pais, medo, ansiedade e até culpa podem aparecer. Em muitas ocasiões, o sofrimento é devido ao fato em si (e não saber como proceder) e ao medo de tudo o que a criança terá que enfrentar (adaptação na escola, aceitação de amigos e familiares, etc.). ) Como é um processo complexo no qual o bem-estar da criança estará em jogo, seja o que for, pense no que pensamos, o principal é mostrar-lhe o nosso apoio, respeito e amor e acompanhá-lo na estrada, onde quer que você vá.
Vá a um profissional: Se houver dúvidas, se você não souber como proceder ou resolver o problema, existem profissionais que podem ajudá-lo. Em relação ao papel dos psicólogos, a Associação Americana de Psicologia conclui em um documento elaborado sobre a transexualidade em menores de idade (Diretrizes para a prática psicológica com pessoas trans e não-conformistas de gênero) que o trabalho do psicólogo Isso acontece para ajudar os pequenos (e as famílias) em seu caminho de descoberta, exploração e determinação da identidade de gênero. Também é recomendado neste guia que, se os valores do psicólogo estiverem em conflito com os da família, é recomendável transferir o caso para outro profissional, em caso de possível interferência (e, portanto, impacto negativo) que isso possa causar. Finalmente Essa instituição determina que o ideal é avaliar cada caso individualmente, dada a variabilidade entre os casos.
Para mais informacao:
American Psychological Association, questões sobre transexualidade
Chrysallis Association (Associação de famílias de menores transgêneros)
Unidade de identidade de gênero (Madri)
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Em bebês e mais: educação sexual para crianças de 3 a 5 anos: como conversar com crianças, a campanha publicitária transfóbica contra crianças trans
