Desde que começa a perceber o mundo à sua volta, a criança sente a necessidade de tocar em tudo. O bebê começa a engatinhar e se mover por conta própria e precisa explorar para participar de muitas e variadas experiências em seu ambiente, que lhe permitirão construir estruturas cognitivas e desenvolver sua criatividade. Torna-se um escoteiro.
Tocar, descobrir e ser surpreendido são processos característicos do que é conhecido como pesquisa natural. A criança investiga principalmente através de suas mãos e é por isso que parecemos sentir a necessidade de tocar em tudo. As mãos são seu primeiro contato com os objetos, para tocá-los ou pegá-los e levá-los à boca, chupá-los, babá-los e até mordê-los.
Explorar significa que o bebê rasteja ou anda pela casa, pelo parque ou pelo jardim procurando "tesouros a descobrir". Pode ser os ornamentos em uma mesa, nossa coleção mais preciosa de revistas ou plantas, além de itens mais perigosos, como remédios ou produtos de limpeza.
É por isso que, na fase em que o bebê começa a engatinhar e a explorar a casa, não é necessário limitar sua necessidade de investigar, mas remover todas as coisas perigosas que ele pode encontrar em seu caminho. Ao tomar as medidas de segurança necessárias, a criança pode se proteger de acidentes sem suprimir sua curiosidade.
O bebê não está apenas navegando, mas a exploração é um aprendizado e a exploração livre ajudará em seu desenvolvimento. Ao manipular e explorar objetos, a criança constrói suas primeiras representações: forma, cor, tamanho, espaço e tempo. Começa a se expressar, seja por gestos ou verbalmente, e está formando representações mentais.
Pesquisa natural ou a necessidade do bebê de tocar em tudo Não deve ser frustrado. No caso de você desejar tocar em algo perigoso, como um plugue, a melhor maneira de impedir que ele toque não é através do "não", mas oferecendo uma alternativa com fórmulas como "jogar melhor o urso, isso é perigoso". Você terá que repeti-lo toda vez que se aproximar porque a memória do bebê ainda é escassa.
