Ficamos felizes quando ela percebe que não é uma voz chorando no deserto e que eles não são apenas mais e mais pessoas, mas os principais especialistas, compartilhe sua opinião. O III Congresso de Mentes Brilhantes, que se reuniu em Madri, apontou a mesma coisa que mencionei recentemente: o sistema educacional é um fracasso e está terminado.
As razões para o fracasso do sistema educacional atual são cada vez mais claras. É anacrônico, mata curiosidade e criatividade. Vejamos as causas:
Primeiro, o aluno está sendo avaliado, pior ainda, o professor ou o sistema, enorme fracasso, no qual é o cliente que é julgado, e não a qualidade e a eficiência daqueles que oferecem o serviço.
As soluções fornecidas são, em teoria, claras: uso de novas tecnologias, compromisso com a criatividade, valorização dos professores, promoção da aprendizagem na família e, acima de tudo, buscam se preparar para o espírito crítico e deixar de exigir respostas fechadas e verdades absolutas .
No III Congresso de Mentes Brilhantes Eles apontaram que o professor deve ser um mentor, não um transmissor e que devemos confiar muito mais nos alunos que capacitam sua educação e decidem o conteúdo. E outra coisa: é preciso investir cada vez mais dinheiro em educação para melhorá-lo, não para reduzir orçamentos.
Gostei especialmente do fato de eles apontarem que 80% da educação e aprendizagem são produzidos em casa, algo que acho que deveria ser levado em conta uma vez para oferecer às famílias que optam pelo ensino em casa maior segurança e reconhecimento.
Mas, apesar da minha alegria, também há decepção. É ótimo saber que as mentes mais brilhantes dizem o mesmo que eu digo, que este sistema educacional está terminado, que é uma perda de tempo e um erro. Se eles sabem o que precisa ser feito, se sabem que a avaliação, a memória, o conteúdo fechado e o sistema de aprendizado vertical devem terminar e é um fracasso, o que será feito para implementá-lo em vez de repetir o mesmo modelo obsoleto?
