As escolas Steve Jobs na Holanda são abertas com uma nova proposta de modelo educacional

Via Celestino Arteta, pude descobrir o lançamento, em 21 de agosto de 2013, da abertura de seis escolas que operam de acordo com os princípios da O4NT: educação para uma nova era. Neste conceito de escola o iPad é o verdadeiro protagonista porque cada criança usa uma para ter acesso a uma escola virtual.

Por enquanto eles começaram seis escolas na Holanda nas cidades de Sneek, Breda, Almere (2), Emmen, Heenvliet e em Amsterdã. O objetivo é que, antes do final do ano letivo, o número de escolas que operam sob o conceito de O4NT seja aumentado para doze. Parece que o Organização O4NT Ele planeja se reunir com representantes de escolas na Holanda para implementar esse conceito de ensino em mais escolas. No vídeo a seguir, você pode ver exemplos de como as escolas Steve Jobs funcionam.

A Steve Jobs Master School em Sneek e a Steve Jobs School em Breda empregam todos os elementos do Educação O4NT. O restante das escolas começa com uma estrutura básica com o desafio de se adaptar ao novo conceito de maneira progressiva.

Ele uso de iPads permite alcançar 58 objetivos fundamentais que o Ministério da Educação estabeleceu e que incluem o desenvolvimento das habilidades e habilidades da criança. Por exemplo, trabalhe com as TIC, acesse a solução de problemas, trabalhe com o pensamento criativo, trabalhe em equipe e aprenda a ser crítico.

Uma das chaves para esse cenário é a professor, e no modelo O4NT, o professor é chamado de coach e orienta os alunos individualmente e em grupos. O uso de aplicativos educacionais para adquirir habilidades básicas garante que o processo educacional esteja totalmente alinhado com o ritmo e o estilo de aprendizagem de cada criança em particular.

No prédio físico da escola, os alunos se deslocam de acordo com o calendário ou horário individual para os diferentes locais ou espaços de trabalho: idioma, oficina de números, oficina de criação, academia, laboratório técnico, etc. ou atividades agendadas para as quais eles se inscreveram.

O modelo O4NT também ajudar os pais Como eles podem gerenciar o que seu filho fez durante o dia na escola e, por meio de uma agenda digital, acompanham seu desempenho e progresso. E as escolas O4NT são muito flexível em termos de horários e férias. Porque o escola virtual No iPad, existe disponibilidade total para os pais decidirem a hora das férias e também o horário das aulas dos filhos.

O modelo O4NT inclui uma série de instrumentos e elementos-chave e o que são:

  • sCoolSpace É a escola virtual, onde os alunos trabalham em um ambiente seguro e de realidade aumentada.
  • TikTik sCoolTool É um sistema para planejamento de horários, registro de presença, contato com os pais e a agenda digital.
  • sCoolProjects Permite que os alunos trabalhem em grupos em projetos de pesquisa e outras tarefas sempre sob a orientação de um treinador.
  • iDesk Learning Tracker Permite que professores e pais conheçam o progresso de crianças com aplicações educacionais.
  • DigiTalentos permite saber como evolui o uso e o aprendizado das TICs pelas crianças.
  • Symbaloo É usado para compartilhar e disseminar conhecimentos: tanto dentro de cada escola, como entre outras escolas e com a O4NT.

Como Celestino comentou em sua página, a coisa realmente importante sobre este projeto não é apenas a ferramenta tecnológica a ser usada, um iPad, mas o mudança metodológica e didática que produz. A abordagem parece muito boa e o Ministério da Educação também está comprometido em garantir dedicação e recursos. O que terá que ser visto é como as crianças, os pais e principalmente os professores se adaptam porque me parecem organizadores e dinamizadores do processo de aprendizagem mais do que transmissores de conhecimento.

O risco que vejo neste modelo é que me parece que o valor da informação (o que está escrito no livro) está perdido e o foco na organização do trabalho e gerenciamento de processos de aprendizagem. De qualquer forma, estaremos muito atentos à evolução das escolas Steve Jobs que começaram na Holanda e esperamos que em breve haja novos países que respondam a esses desafios futuros, melhorando e refinando o modelo proposto.