Eu li no dicionário da Real Academia Espanhola (RAE) que retórica é a arte de dizer bem, para dar à linguagem escrita ou falada a eficiência necessária para encantar, persuadir ou se mover. Em nossa geração, a dos pais e mães leitores do blog, a retórica não funcionou muito porque sempre tivemos que ficar um pouco na ordem do que diziam os mais velhos. No entanto, os tempos mudam e cada vez mais participamos de centros de decisão, temos que aprender a ser sugestivos, amigáveis e gentis ao apresentar nossas idéias, para que sejam aceitos por outras pessoas. Nós também temos que pratique falar, que segundo o RAE é a arte de falar eloquentemente, ou seja, a materialização da capacidade de persuasão apresentada pela retórica e concretizada com discursos ou conferências.
Por gerações que vierem, a oratória e a retórica terão que trabalhar duro e como Eduardo de Talk e Talk nos disseram, as crianças que praticam a fala serão mais responsáveis, organizadas e maduras. Para aprender, é essencial praticar e, principalmente, em discursos, preparar o texto e lê-lo várias vezes. Além disso, é preciso entender, acreditar e sentir a mensagem e praticá-la para dar o exemplo. Eu realmente gosto de ver conferências e discursos que transmitem boas mensagens e que eles também o fazem de maneira credível e forte. Um discurso pode ser longo e cansativo, porque inclui muitos conceitos e idéias, por isso é essencial organize-a, elabore-a e faça uma boa apresentação para conquistar o público usando todas as ferramentas possíveis.
É importante começar a trabalhar com as crianças porque não se pode assustar diante de um microfone, diante de uma audiência, que eles não dominam o que vão ler, que não transmitem confiança e buscam a aprovação de seus pais. Você tem que aprender a olhar para o público, sem se virar, fale alto e fluentemente. Eu amo que as crianças se expressem com alegria, entusiasmo, entusiasmo, porque enriquece e também valoriza muito mais seus testemunhos.
Assim que você começar a trabalhar e se esforçar com responsabilidade e confiança, anteciparemos as frustrações subsequentes de carreiras profissionais bloqueadas, que sofrem desaprendizagem, não atendem aos desafios esperados ou sofrem quedas ou insatisfações daqueles que não se recuperam.
A imagem que ilustra o artigo é de SEKMUN, baseado no modelo das Nações Unidas, é uma reunião que permite que alunos do ESO e do bacharelado discutir e obter soluções para muitos problemas do planeta de acordo com a visão dos alunos. Espero em breve falar mais sobre esse projeto no qual, como você pode ver, os alunos participam do estande apresentando suas idéias e fazendo-o fluentemente.
Em Peques e mais | Eduardo de Talk and Talk: "que as crianças praticam a fala as ajuda a serem responsáveis, organizadas e maduras". As crianças devem aprender a falar em público desde pequenas
Imagem | Reino Unido na Espanha
